Somos una escuela pública de Sonoma. Una junta de padres de familia y maestros estableció la escuela en el 2000, y el Distrito “Sonoma Valley Unified” nos concedió la carta en el 2003. Nos proponemos ofrecerles a todos los niños de Sonoma la oportunidad de seguir un programa académico alternativo según la pedagogía Waldorf, desde el Kinder hasta el 8° grado. Este método pedagógico se basa en el respeto al niño. Así les presentamos a los niños cada materia a la edad más apropiada para que la entiendan y la dominen. Nuestra meta es siempre el éxito de los estudiantes.

Reconocemos que los niños tienen múltiples y varias inteligencias y que así aprenden de diversas maneras. Nos proponemos ayudarles a lograr el éxito en la escuela -- y también alcanzar el dominio académico al nivel de las normas del estado de California -- a través de los estudios integrados a las actividades artísticas y prácticas, y siempre apropiados a la edad del niño.

La meta principal de la pedagogía Waldorf es enseñarle al niño como pensar por sí mismo. Deseamos prepararle al niño a poder enfrentar cualquier problema la vida le presente, y solucionarlo con la creatividad.

Sentamos las bases de la creatividad en el Kinder, donde jugar es estudiar. Los dejamos libres a los niños de esta edad para que puedan inventar sus juegos, formar amistades en un medioambiente sencillo, y desarrollar sus capacidades creativas. En el primer grado el programa de estudios se basa en los cuentos y las fiabas. En el tercer grado se presentan las materias a través de las experiencias prácticas; por ejemplo, las matemáticas de la medida se presentan con la construcción por los niños mismos de una choza, y con la preparación de comida según las recetas. Los grados sucesivos le exigen siempre más al niño, pero el método de presentar la materia a través de la experiencia se mantiene.

Las artes tienen una parte integral del programa de estudios de nuestra escuela porque sostienen el desarrollo de la inteligencia emocional del niño. El estudio de las materias académicas se enriquece a través de las actividades artísticas, sea el dibujo, la pintura o la música. Enseñamos tanto al cérebro como al corazón. Así ofrecemos una educación académica según las normas del estado -- “state standards”, con algo más—el desarrollo de la responsabilidad social y comunitaria.

Los niños de la escuela Woodland Star adquieren muchas destrezas artísticas—ttocar la flauta y el violín, cantar, pintar, modelar con cera, dibujar, tejer con las agujas. La meta de todo eso no es que se hagan artistas. Es la educación de la voluntad del niño. No hay nada que fortalesca mejor la voluntad que la práctica, a diario, día tras día, de algo que les resulta difícil. A través de esto, los niños adquieren la paciencia y la confianza en sí mismo. Creen que pueden realizar sus propios sueños. No hay don mejor que los padres pueden proporcionarles a los hijos.